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學(xué)習(xí)資源
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高等教育領(lǐng)域數(shù)字化綜合服務(wù)平臺(tái)
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王輝：深入推動(dòng)就業(yè)工作數(shù)字化升級(jí)
就業(yè)是民生之本，是實(shí)現(xiàn)共同富裕的重要基礎(chǔ)。黨中央、國(guó)務(wù)院始終高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)工作。習(xí)近平總書(shū)記多次作出重要指示批示強(qiáng)調(diào)，要把高校畢業(yè)生就業(yè)作為重中之重。李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中對(duì)做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作作出重要部署。
中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)
2022-06-06
華為徐文偉：產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同，共同定義大問(wèn)題，通過(guò)難題挑戰(zhàn)競(jìng)賽，推動(dòng)人才培養(yǎng)
徐文偉說(shuō)：“華為與大學(xué)科研院所共同構(gòu)建開(kāi)放創(chuàng)新的聯(lián)合科研及人才培養(yǎng)平臺(tái)，通過(guò)‘愿景假設(shè)+應(yīng)用研究’雙輪驅(qū)動(dòng)，共同定義大問(wèn)題，驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)界和學(xué)術(shù)界的聯(lián)合創(chuàng)新，解決產(chǎn)業(yè)難題，產(chǎn)生世界級(jí)成果?！?
華為
2022-06-02
蘇長(zhǎng)和：全人類(lèi)共同價(jià)值的深刻意蘊(yùn)與理論貢獻(xiàn)
當(dāng)今時(shí)代，人類(lèi)是一個(gè)相互依存的整體，各國(guó)命運(yùn)與共，人類(lèi)比以往任何時(shí)候都更需要弘揚(yáng)和堅(jiān)守全人類(lèi)共同價(jià)值，為構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體凝聚價(jià)值共識(shí)、奠定價(jià)值之基。
人民日?qǐng)?bào)
2022-05-31
閻光才：重新思考本科教育定位
在當(dāng)代高等教育體系中，本科層次教育的定位頗為尷尬：它指向更為專(zhuān)業(yè)化的研究生教育，但又不是完全的升學(xué)教育；為社會(huì)各行業(yè)輸送人才，但又難以與社會(huì)產(chǎn)業(yè)需求有機(jī)銜接。
中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)
2022-05-30
張煒：打造“總師搖籃”新引擎
新時(shí)代，面對(duì)國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展對(duì)基礎(chǔ)研究人才的迫切需求，如何發(fā)揮高水平研究型大學(xué)基礎(chǔ)研究深厚、學(xué)科交叉融合的優(yōu)勢(shì)，在基礎(chǔ)研究上勇當(dāng)主力軍、在重大科技突破上勇當(dāng)生力軍。
中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)
2022-05-30
安鈺峰：培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人
扎根中國(guó)大地辦大學(xué)，建設(shè)高水平人才培養(yǎng)體系。教育體系是對(duì)一個(gè)國(guó)家教育情況的基本描述，對(duì)內(nèi)是路徑、對(duì)外是標(biāo)識(shí)，對(duì)個(gè)人發(fā)展成長(zhǎng)與社會(huì)用人影響巨大，需要定型和穩(wěn)定。教育體系與社會(huì)匹配的程度越高，國(guó)家發(fā)展就越健康越可持續(xù)。
紅旗文稿
2022-05-26
韓喜平：建設(shè)一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍
深化教師選育機(jī)制改革，遵循教師成長(zhǎng)規(guī)律培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師。選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀教師隊(duì)伍，挖掘教師隊(duì)伍的人才潛力，是實(shí)現(xiàn)高校立德樹(shù)人根本任務(wù)的基本要求。
紅旗文稿
2022-05-26
高文書(shū)：加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)
回答好時(shí)代之題，迫切需要加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)。加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，要不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化;加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，歸根結(jié)底是建構(gòu)中國(guó)自主的知識(shí)體系;加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，關(guān)鍵在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才隊(duì)伍;加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，要注重發(fā)揮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)溝通中外的作用。
紅旗文稿
2022-05-26
齊鵬飛：充分發(fā)揮思政課主渠道主陣地作用
改革創(chuàng)新是時(shí)代精神，青少年是最活躍的群體，思政課建設(shè)必須按照習(xí)近平總書(shū)記的要求，向改革創(chuàng)新要活力。
紅旗文稿
2022-05-26
過(guò)勇：建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)的根本遵循
一流大學(xué)是基礎(chǔ)研究的主力軍和重大科技突破的策源地，必須以習(xí)近平總書(shū)記提出的堅(jiān)持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求、面向人民生命健康為目標(biāo)，勇于攻克“卡脖子”的關(guān)鍵核心技術(shù)，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研深度融合，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。
紅旗文稿
2022-05-26
李立國(guó)：高質(zhì)量教育體系的戰(zhàn)略與目標(biāo)
新時(shí)代教育發(fā)展面臨新的形勢(shì)和任務(wù)，賦予了教育改革發(fā)展的新的內(nèi)涵和目標(biāo)，這就是要以高質(zhì)量教育體系實(shí)現(xiàn)教育自身發(fā)展和滿(mǎn)足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及人的發(fā)展的需要。
中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)
2022-05-26
管培?。悍?wù)家庭教育，是高等教育的責(zé)任
積極參與促進(jìn)家庭教育是高等教育義不容辭的責(zé)任使命。師范院校要緊扣人才培養(yǎng)任務(wù)，成為家庭教育研究、人才培養(yǎng)、培訓(xùn)、服務(wù)基地。
中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)
2022-05-20
管培?。簩⒖茖W(xué)精神納入教師培養(yǎng)全過(guò)程
從“科學(xué)普及與科技創(chuàng)新同等重要”的戰(zhàn)略高度看，“將科學(xué)精神納入教師培養(yǎng)過(guò)程”極其重要而緊迫，需要我們深入思考、進(jìn)一步破題。
人民政協(xié)報(bào)
2022-05-20
高德友：成果轉(zhuǎn)化，失敗的理由千萬(wàn)條，成功的因素只有一個(gè)
作為科技成果的重要源泉，國(guó)家科技創(chuàng)新的關(guān)鍵力量，高校有著學(xué)科齊全、人才聚集等優(yōu)勢(shì)，攀登創(chuàng)新高峰責(zé)無(wú)旁貸。只有通過(guò)改革激發(fā)創(chuàng)新活力，涵養(yǎng)潛心攻關(guān)的定力，形成產(chǎn)學(xué)研一體化合力，方能實(shí)現(xiàn)更多的“從0到1”的突破。
云上高博會(huì)
2021-06-21
沈文京：加快高校專(zhuān)業(yè)化技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)建設(shè)，探索科技成果轉(zhuǎn)化新模式
黨的十八大以來(lái)，科技部、教育部深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞創(chuàng)新科技成果轉(zhuǎn)化機(jī)制提出一系列措施。高校是國(guó)家創(chuàng)新體系的重要力量，為進(jìn)一步提升高?？萍汲晒D(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化能力，日前，科技部、教育部印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高等學(xué)校專(zhuān)業(yè)化技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)建設(shè)發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施意見(jiàn)》），引發(fā)多方關(guān)注。
云上高博會(huì)
2021-06-19