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寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所特色鮮明的全日制高等職業(yè)院校。前身為創(chuàng)建于1952年的寧夏省民族公學(xué)，1956年更名為吳忠?guī)煼秾W(xué)校。2001年，吳忠?guī)煼秾W(xué)校、吳忠職工中專(zhuān)、吳忠職教中心三校合并為吳忠職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2006年更名為寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2009年遷入現(xiàn)址。學(xué)院占地面積1000畝，建筑面積近16萬(wàn)平方米，現(xiàn)有教職工424人，全日制在校學(xué)生近8000人（其中區(qū)內(nèi)生源占90%）。現(xiàn)有教職工424人，全日制在校學(xué)生近8000人（其中區(qū)內(nèi)生源占90%）。現(xiàn)設(shè)文化藝術(shù)學(xué)院、人文教育學(xué)院、數(shù)字信息學(xué)院、數(shù)字商貿(mào)學(xué)院、智能制造學(xué)院、健康管理學(xué)院、農(nóng)牧科技學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院9個(gè)二級(jí)學(xué)院。開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)教育、健康養(yǎng)老、文化旅游、智能制造、電子商務(wù)、畜牧獸醫(yī)等多門(mén)類(lèi)32個(gè)專(zhuān)業(yè)。其中，教育部現(xiàn)代學(xué)徒制專(zhuān)業(yè)2個(gè)，教育部創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專(zhuān)業(yè)3個(gè)，自治區(qū)級(jí)高水平專(zhuān)業(yè)群2個(gè)。開(kāi)設(shè)成人學(xué)歷教育本科專(zhuān)業(yè)8個(gè)。學(xué)校始終秉持“開(kāi)放辦學(xué)、靈活辦學(xué)”理念，緊盯自治區(qū)“六新六特六優(yōu)+N”重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，大力推進(jìn)產(chǎn)教融合，深入開(kāi)展“校企、校校、校地和國(guó)際”四個(gè)層次的合作交流，按照“統(tǒng)籌發(fā)展、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作共贏(yíng)”原則，牽頭近200家行業(yè)、企事業(yè)單位成立“吳忠職業(yè)教育聯(lián)盟”，建立校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室140個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地129個(gè)。學(xué)校先后榮獲黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)、全國(guó)巾幗建功先進(jìn)集體、全區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體、自治區(qū)文明校園、自治區(qū)鑄牢中華民族共同體意識(shí)示范校，連續(xù)九年在吳忠市效能目標(biāo)考核中獲得優(yōu)秀等次。

學(xué)校按照“政府所想、市場(chǎng)所需、學(xué)生所盼、學(xué)校所能”的辦學(xué)原則，秉持“開(kāi)放辦學(xué)、靈活辦學(xué)”理念，強(qiáng)力推進(jìn)“校校、校企、校地、國(guó)際交流”四個(gè)層面的合作，堅(jiān)持“與地方共生、與產(chǎn)業(yè)共榮”，遵循“因產(chǎn)業(yè)而生、向產(chǎn)業(yè)而長(zhǎng)、隨產(chǎn)業(yè)而動(dòng)、跟產(chǎn)業(yè)而興”的職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)律，實(shí)施聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、共促就業(yè)“兩聯(lián)一促”人才培養(yǎng)模式，與吳忠儀表、伊利集團(tuán)、寧夏農(nóng)墾、寧夏昌禾裝飾、吳忠市頤嘉祥老年公寓、寧夏人工智能產(chǎn)業(yè)園等企事業(yè)單位建立了129個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地；與山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、濰坊職業(yè)學(xué)院、陜西楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高水平職業(yè)院校深度合作，在人才培養(yǎng)、師資互派、專(zhuān)業(yè)共建、科技研發(fā)等領(lǐng)域開(kāi)展了密切深入合作。畢業(yè)生年終去向落實(shí)率在96%以上。